DISERTACIÓN FILOSOFÍA



¿Debe el estado intervenir para parar una alerta sanitaria? ¿Cómo se pueden vulnerar las libertades personales? Dado que vivimos en sociedad… ¿Qué se pone en juego cuando no respetamos a las autoridades frente a las recomendaciones sobre el Covid19?

El estado puede y debe intervenir en una alerta sanitaria, en este caso, de esta pandemia fue declarada por la OMS (Organización Mundial de la Salud), esta alerta fue declarada el 30 de Marzo y sigue patente hasta ahora. Dada la alerta sanitaria, los estados de los diferentes países empezaron a intervenir internamente declarando estados de alarma, ¿Qué medidas puede tomar un estado si declara un estado de alarma? El estado de alarma es un régimen muy excepcional de carácter militar que se declara, para a juicio del estado o gobierno, asegurar el restablecimiento de la normalidad de los poderes en una sociedad democratizada. En torno a la libertad del individuo en estos casos tan excepcionales, se limita en campos como el de la circulación, que solo se puede salir si se dan ocasiones de necesidad. Si estas medidas no son complidas por el ciudadano, lo normal sería tomar medidas extraordinarias contra el individuo, por ejemplo, incidencias o multas.



En este caso particularmente, el comité de emergencia de la OMS (Organización Mundial de la Salud) como ya dije anteriormente decidió declarar la emergencia Internacional, esta sería la sexta ocasión en la que la OMS decide tomar esta decisión y dar este tipo de alerta. Una de las medidas comunes practicadas entre los estados en estas alertas es la orden a los ciudadanos de aislarse durante un tiempo, lo que viene a ser conocido como cuarentena. Este tipo de medida puede relacionarse con la filosofía de Aristóteles, el cual habla del aislarse. Según él, el que se aísla puede ser o un dios o por el contrario un bruto, en esta frase ponía en práctica su tesis sobre la sociabilidad del hombre, dado que Aristóteles afirmaba que este era social por naturaleza y que es relativamente imposible que podamos vivir aislado a no ser que seamos un animal o un Dios.  Cambiando de filósofo y centrándome en Thomas Hobbes su famosa frase de “El hombre es un lobo para el hombre” según él el hombre tiende a ser egoísta por lo que esto resulta que la convivencia sea pacífica, esto quería compararlo con las muchas familias que les agobia el estar todos en casa y hay mas disputas de lo normal ya sea por hijos adolescentes, hermanos… Por otra parte quería hablar de la postura de John Locke que cree en el liberalismo político y sostiene que en un estado se deben separar los poderes, esto lo quería relacionar con la organización del estado al tomar las decisiones contra el virus, puesto que Locke defendía el que el Estado pudiese velar por los derechos y la seguridad de los ciudadanos, si no hubiéramos tenido el sistema político el cual es defendido por este filósofo a lo mejor hubiera ido peor y hubiéramos tenido un mayor número de problemas. A continuación, relacionaré el último filósofo del que voy a hablar con la situación que estamos viviendo actualmente. Este asegura que el ser humano es bueno por naturaleza, esta frase la quería relacionar con toda la solidaridad que está habiendo, por parte de la mayoría de gente. Aunque siga habiendo gente que no es tan buena y que sigue saltándose las normas y también siguen sin respetar a la autoridad, estas personas están poniendo en juego su seguridad y la de todos los demás.





Para concluir esta disertación quería mostrar mi opinión en la que yo le doy la razón a el filósofo Aristóteles el cual afirma que el ser humano es social por naturaleza y si no lo es y llegase a aislarse, significaría que o es un dios o una semejanza a uno, o por lo contrario es un animal.

Punto 2 del tema 6 (Los gastos del Estado)
Y de las preguntas de los presupuestos del estado son las siguientes,
¿Cuando se presentan los presupuestos?
¿Deben ser aprobados por todos los diputados? O basta con que lo apruebe el gobierno.

¿Son necesarios todos esos impuestos?
¿Dependen estos impuestos de si está gobernando un partido de derechas o izquierdas?

RESUMEN ECONOMÍA
PAGS 132, 133, 134 Y 135

FILOSOFÍA
RESUMEN PAGS 82 Y 83

DISERTACIÓN FILOSOFÍA 2DO TRIMESTRE.



¿Es el amor cuestión de química? ¿Porqué te enamoras? ¿Qué hace que seas fiel?

El amor es un sentimiento de vivo afecto y de también inclinación hacia una persona o cosa a la que se le desea todo lo bueno, el amor es un sentimiento de larga duración que participa también en nuestra mente, no como por ejemplo el miedo que sería una emoción. El amor es universal, puede ser de muchos tipos, paterno, familiar, de pareja… todas ellas siempre van a ser vigentes siempre y cuando se basen en el respeto mutuo. Pero en todo caso, porqué nos enamoramos, ¿es verdad que la ciencia nos lo explica? O por el contrario hay algo del amor que no tenga explicación científica. Otra de las cuestiones que abarca este sentimiento es la siguiente, ¿el amor se construye con el tiempo? O desde que comienza se convierte en estable.



Hay gente que se dedica a disfrutar los espectáculos sin cuestionarse como son elaborados los trucos, pero sin embargo hay otros inquietos que por ejemplo se dedican a ver programas de como son elaborados. Lo mismo pasa con el amor, algunos se entregan decisivamente mientras que otros, como los científicos se empeñan en encontrarle explicación. Esta explicación se basa en los impulsos mamíferos, y está dividido en tres etapas (la lujuria, la atracción y por último el apego). La razón por la que un individuo se enamora, en este proceso pueden intervenir partes psicológicas como pueden ser los parecidos, la postura abierta de los dos, la preocupación mutua… o también pueden intervenir la parte científica que es explicada de la siguiente manera: la causa de la atracción, es una combinación muy concreta de hormonas en nuestro cerebro que altera su funcionamiento habitual, se suele llamar “el colocón del enamorado”. Por otra parte, y resolviendo otra duda, la fidelidad es una de las bases de una relación junto con el respeto. Una de las razones principales por la que una persona decide serle fiel a su pareja es por la comodidad y dado que están satisfechos con la relación.



Para finalizar y a modo de conclusión, a mi parecer el amor es una cuestión de química como bien formula la pregunta, si hay química entre dos personas habrá una atracción tanto física como racional. Hay se crea un verdadero sentimiento dado que por otra parte el amor tiende a ser duradero. Por la parte de una de las bases de este sentimiento (la fidelidad) esta únicamente se da en aquellas parejas de verdad, las que están verdaderamente unidos, las que se han realizado juntos, se han sentido atraídos físicamente y mentalmente, y aparte, son capaces de congeniar.

EJERCICIOS ECONOMÍA U3


1. ENDEUDAMIENTO

 Es conveniente endeudarse cuando una persona tenga alguna NECESIDAD que cubrir y no dispone del dinero en ese momento.

En los créditos el importe suele ser poco elevado, sin embargo en los préstamos, no.
Los créditos suelen tener más disponibilidad que los préstamos.
Los créditos se devuelven a corto plazo, los préstamos, a medio o largo.
Créditos tin fijo, los préstamos tienen un tin variable o también fijo.
En los créditos no entran comisiones, en los préstamos si.

Viaje de novios: Crédito
Comprar un coche:Préstamo
Remodelación de cocina: Crédito


4. EL DINERO

a. Un banco funciona mediante el préstamo por parte de las personas de su dinero. Y luego utilizan ese dinero para dar créditos a otra gente.

b. Problema
Con el tin al cinco por ciento se refiere a que ese por ciento donde está incluido el euribor es la cantidad que hay que devolver junto al dinero prestado.
Se refiere a que sumará los intereses más el euribor.
La comisión asciende a un 0,24%, la tae mide el coste final, incluyendo comisiones que no vienen en el tin.
Rita puede averiguar qué préstamo le interesa más, comparando la TAE.


SIMILITUDES DE LA TARJETA DE DÉBITO Y DE CRÉDITO

Podemos obtener dinero en efectivo
Efectuar una compra en cualquier establecimiento

DIFERENCIAS

En la tarjeta de débito las operaciones se reflejan en la cuenta del dinero a tiempo real.
Las de crédito disponen de un límite de endeudamiento y las operaciones se liquidan a final de cada mes.

CONCLUSIÓN

En mi conclusión se pueden utilizar las dos y ninguna es mejor que otra lo que pasa es que hay que saber cual utilizar en cada momento o cuando necesites una u otra

GLOSARIO ECONOMÍA 2da UNIDAD

Ahorro: El ahorro consiste en guardar parte de ingresos para bien un consumo futuro.
Consumo: Trata de satisfacer nuestras necesidades mediante bienes y servicios.
Gastos fijos obligatorios: Aquellos gastos que tenemos que hacer sí o sí.
Gastos fijos variables: Aquellos gastos que tenemos que realizar pero de una cantidad indeterminada.
Ingresos: Cantidad de dinero ganada o recaudada.
Liquidez: Capacidad de activos para ser transformados en efectivo de manera inmediata.
Gastos innecesarios: Aquellos gastos que no son necesarios.
Salario: Aportación económica que una empresa abona a sus trabajadores por sus servicios prestados.
Riesgo: Consecuencia directa de las decisiones de inversión.
Rentabilidad:

Segunda disertación Filosofía.


QUE RELACIÓN HAY ENTRE MENTE (ALMA) Y CUERPO.



¿Son el cuerpo y el alma una unidad sustancial como afirma Santo Tomas o Aristóteles? O por el contrario son partes diferentes como nos cuentan Platón y San Agustín, esta teoría surgió por primera vez en la antigua Grecia donde Platón postulaba esta creencia en el SIV a.C. Este es un tema en el que puede haber muchas opiniones tanto políticas como sobre todo religiosas, entonces, ¿Qué relación tiene este tema con las religiones actuales? Del tema principal surgen dos conceptos diferentes comentados anteriormente, el monismo que defiende la unidad sustancial entre cuerpo y alma, y el dualismo, el cual cree en la separación entre estas dos. Otra de las cuestiones de este tema, es si existe verdaderamente el alma, uno de los componentes de este tema, esta duda se está  rebatiendo actualmente en la sociedad, contradiciendo todo lo dicho anteriormente.



El cuerpo para Platón es una cárcel donde el alma esta castigada y recibe la vida de esta, el cuerpo, vive en un mundo corrupto, temporal, material y espacial, por lo cual este nace y muere (mortal). Por su parte el alma es objeto de la realidad o el mundo de las ideas, que a su vez es eterno, inmaterial, e inmutable, por lo que las almas también son eternas e inmateriales. Siguiendo esta corriente filosófica, San Agustín adquirió influencia Platónica por lo que postuló varias teorías siguiendo esta corriente filosófica. En primer lugar, San Agustín coincidió con Platón en el mundo o la realidad de las ideas, aunque Agustín lo relacionó con el cielo y donde se encuentra Dios. San Agustín era dualista, por lo que creía en la separación de cuerpo y alma en el ser humano. El no relacionaba el cuerpo con un castigo dado que pensaba que era un regalo de Dios, pero coincidía en que era mortal y material. También rebatía el pensamiento de platón dado que San Agustín cree en que el alma es inmortal dado que lo único eterno es Dios. Pero los dos coinciden en que esta parte del ser humano es inmortal.

Cambiando de corriente y centrándonos en el monismo de Aristóteles y Santo Tomás. El primero de estos fue uno de los primeros filósofos en contradecir a Platón, este postulaba que el cuerpo y el alma eran una unidad sustancial y que no había ningún tipo de separación entre estos dos. “El hombre, pues, ha de ser una sustancia compuesta de materia y forma: la materia del hombre es el cuerpo y su forma el alma”. Aristóteles decía que el alma era un principio de vida, dado que los seres inertes por ejemplo no tenían.

La filosofía del alma de platón tiene bastante relación con la religión cristiana actual, dado que esta filosofía y la doctrina católica coinciden en que la esencia del espíritu interior del hombre, es su verdadera esencia, transformando este hecho en un principio universal.





A modo de conclusión y empezando por dar mi opinión, yo creo que el hombre de verdad se separa en cuerpo y alma y que el segundo componente de verdad existe y que es algo inmortal y que debe estar contenido dentro de nosotros preparándose para abandonar el cuerpo cuando llegue la hora de la muerte. En lo que no estoy de acuerdo con Platón y a la vez apoyo la teoría de San Agustín es que el alma es inmortal y no eterna, debido a que nosotros empezamos a existir cuando dios nos crea y nos da un cuerpo, por otro lado estamos obligados a recibirlo con gratitud para la salvación y la purificación de nuestra alma.

GLOSARIO FILOSOFÍA SEGUNDO EXAMEN.

Dualismo antropológico: Concepto filosófico que parte de la premisa de que el ser humano está compuesto de cuerpo y alma.

Alma: Es el Res Cogitans

Virtud: Punto intermedio entre dos extremos

Materia: Todo aquello que pertenece al mundo sensible y que puede ser objeto de experiencia

Forma: Esencia del objeto, es lo que es.

Cuncupiscible: Todo aquello que es digno  de ser deseado o codiciado

Epistemología: Parte de la filosofía que estudia el conocimiento humano.

Ética: Parte de la filosofía que tiene como finalidad la reflexión de la conducta moral del ser humano.

Mecanicismo: Según descartes es un sistema por el que siempre se siguen los mismos pasos.

Res cogitans: El alma.

Res extensa: El cuerpo

Antropología filosófica: Estudio filosófico del ser humano.

Sentidos: Percepción y reconocimiento de los estímulos.

Imperativo categórico: Acto moral que se usa en base de la razón.

PRESUPUESTO FAMILIAR ECONOMÍA

La familia que me he inventado constituye un padre y una madre, y dos hijos, uno de 11 y el otro de 13. El padre es registrador de la propiedad y la madre es una secretaria que trabaja a media jornada, el registrador cobra 14.000 euros mensuales, mientras que la secretaria cobra 1.500 euros mensuales.

 Con este presupuesto he reflexionado sobre todos los gastos que realizan por ejemplo mis padres para mantenerme en todo sentido, para alimentarme, cuidarme, pagarme una educación...

TRABAJO RELIGIÓN


Tres ideas destacadas

Para empezar una de las primeras ideas destacables en este texto sería el conjunto de preguntas con las que nos completamos, es decir las preguntas que si aplicamos su respuesta, nos llena por dentro y nos ayuda a satisfacernos.
Otra de las ideas principales del texto o las preguntas es la separación de acontecimientos, es decir el tiempo dado que no podemos dejar que este pase sin cumplir todo lo que de verdad deseamos.
La última de las ideas sería todas las preguntas racionales que solo pueden darse en el raciocinio de un ser humano.

Dos interrogantes

¿Podremos aplicarnos todas las respuestas de las preguntas?
¿De verdad nos llenan cumplirlas?

Mi reflexión

En mi opinión estas preguntas deberían ser aplicadas día a día así adquiriendo mas conocimientos y satisfaciéndonos con nuestros hechos, este texto ha podido ayudar a algunos a colocarse y saber como por ejemplo terminar un día (preguntándonos qué hemos aprendido) por ejemplo.

DISERTACIÓN




¿LLEVA NECESARIAMENTE LA ADMIRACIÓN A LA FILOSOFÍA?





Para empezar, pondré en la mesa algunas cuestiones acerca de la admiración y la filosofía. ¿La filosofía nace necesariamente de la admiración? como nos cuenta Aristóteles, o va mas allá de ver lo extraordinario y fijarse en lo más corriente o vulgar, y de ahí contemplar nuevas cuestiones o también, otras reflexiones. Siguiendo el apartado del destacado filósofo Aristóteles si es verdad que para empezar a contemplar y filosofar algo te tiene que impactar al intelecto y a tus sentidos. Pero he aquí otra cuestión, ¿es posible que algo nos asombre, nos cause admiración y que no nos lleve a preguntarnos por qué? O básicamente nos podemos quedar espectando sin filosofar dando una admiración estéril, es decir sin cuestionarnos, ni meditar sobre eso. Por lo contrario ¿podríamos llegar a desarrollar un razonamiento, sin que algo previamente nos haya causado un impacto? es decir, podríamos aplicar el razonamiento a algo sin que nos asombre.


En segundo lugar, haré un desarrollo prolongado del tema. La admiración es un sentimiento alcalino y fundamental en la Filosofía dado que se adentra en nuestro ser más racional e inquisitivo.  Según Aristóteles admirarse erradica en salir de uno mismo y dejarse cautivar por la realidad. Entonces, ¿para filosofar es esencial admirar? Platón ya nos dio respuesta a esta incógnita en la Antigua Grecia, ‘esto que llamamos admiración, es muy característico del filósofo, y, además, este y no es otro, efectivamente, el origen de la filosofía’ con esta frase, en la que me apoyo, puesto que, al admirarnos, deben surgir cuestiones por naturaleza por lo que muchos filósofos dan el admirar como una Ley originaria. ¿La admiración lleva a la filosofía en su mayor medida? no puedes hacerte preguntas sin padecer admiración por el mundo que nos rodea, todo ser humano puede admirar por lo que todos podemos incitarnos a preguntas sobre todo nuestro alrededor, por otra parte, cambiando de tema, lo primordial para dar a cabo una actitud filosófica es reconocer lo extraordinario y ya de ahí pasar a sus tres posibilidades. Con esto intentamos interpretar que para empezar a razonar y utilizar la filosofía se tiene que dar este sentimiento de admiración, puede darse el caso de dar una admiración nula o estéril y no comprometerse (fase de la actitud filosófica), así que por lo general admirar da a la filosofía, podría considerarse un tramo esencial para llegar a la razón o el pensar. Aristóteles, ‘en la virtud de la admiración, los hombres empezaron por vez primera a filosofar, ya aun ahora filosofan en su virtud’



A modo de conclusión y respondiendo a la pregunta podría interpretarse como si ¿la filosofía de verdad nace de la admiración? encadenando lo extraordinario con la razón a parte de  que el admirar conduce al pensar y que no podrías formular una cuestión, sin pasmarte de la realidad. Algo que nos llame la atención debería llevarte a pensar seguidamente a preguntas como ¿De dónde surge? O ¿Cómo se creó? Porque, aunque sea lo más corriente o vulgar (contradiciendo lo extraordinario) a ti ‘eso’ te puede parecer algo maravilloso de lo que te cuestionarás y tendrás reflexiones. A continuación, abriendo el tema de filosofar sin admirarse puede ser un tema complicado puesto que no de todo lo que razonas o te preguntas te tiene obligatoriamente que sorprender, sino que puede pasar antagónicamente.

GLOSARIO FILOSOFIA

Abstracto: Resulta complicado de entender por tener un carácter poco concreto.

Analizar: Examinar detalladamente una situación, persona o cosa.

Arché: Origen del cosmos 

Argumentar: Demostrar o justificar algo mediante razones.

Causa: Motivo o razón para obrar de una razón determinada.

Concreto: Que es preciso y detallado.

Conocer: Tener la mente informada sobre algo.

Crear: Producir una cosa material a partir de la nada.

Criticar: Poner en duda cualquier cosa, hasta un pensamiento racional.

Descubrir: Manifestar algo oculto.

Filosofía: (filo: amor, Sofía: sabiduría) paso del mito (explicación sobrenatural de fenómenos naturales) al logos (pensamiento racional) y saber racional, radical, autónomo y crítico.

Interpretar: Dar o atribuir algún significado determinado.

Logos: Pensamiento racional.

Mito: Narración de tradición oral que mediante explicaciones ilógicas y sobrenaturales se intenta explicar los fenómenos que nos rodean.

Monismo: Filósofo que solo cree en un elemento como arché.

Opinión: Idea o concepto que se tiene a una persona o cosa.

Pluralista: Filósofo que cree en un arché de varios elementos.

Prejuicio: Opinión generalmente negativa.

Razón: Facultad del ser humano para pensar y llegar a una conclusión de una determinada cosa.

Saber: Conocimiento profundo de un arte o ciencia.

Sentidos: Percepción y conocimiento de los estímulos.

Substancia: Lo que tiene sus ser en el y no en otro.

PROBLEMA DE ECONOMÍA

1. La escasez es la existencia limitada de algo, en este caso seria la falta de dinero cuando se lo gastara en esos bienes.

2. El coste de oportunidad sería la bicicleta dado que es a lo que renunciamos y el coste irrecuperable serían los 450 euros.

3. Se enfrenta a dos variables en las que tiene que elegir entre o mas garantía pero más precio o menos garantía y menos precio. tendría que ver que le renta más o gastarse mas dinero pero tiene asegurada la consola 4 años o que le sobre mas dinero y ahorrar con este.

4. Tendrá que gastar su tiempo en el jardín que sería el coste de oportunidad pero ganaría más garantía por si le pasa cualquier cosa en la consola.

5. Tendría que organizarse para repartirse las horas y no dedicarlas solo a una de esas cosas dado que si lo hace le estaría quitando tiempo a las otras.

REVISTA DE PRENSA

LOS HOGARES Y LAS EMPRESAS ELEVAN SUS DEPÓSITOS EN 16.400 MILLONES EN JUNIO

En es texto nos comenta por ejemplo las expansiones de los depósitos de las familias que ascendió un 1,7% en un mes. También habla de la expansión de depósitos de las empresas que ascendieron 5.900 millones. No todas las noticias eran buenas dado que por ejemplo hubo una contracción en el ahorro invertido en pensiones y en seguros de unos 39.000 millones de euros, nivel más bajo desde 2007.


Se podría relacionar con los ciclos económicos y sus diferentes fases como la expansión y la contracción.

En este tema o en este artículo me ha quedado constancia de que en cualquier momento puede haber una expansión (subida) o una recesión (bajada importante) dado que la economía es inestable y no se pueden evitar estos cambios dado que una crisis siempre acaba llegando al igual que una expansión en una economía.

GLOSARIO ECONOMÍA


Agentes económicos: Participantes en la economía de un país (familia, estado, empresa)

Ciencia Social: Rama de la ciencia que hace uso del método científico para estudiar la sociedad, su comportamiento...

Coste de oportunidad: Aquello a lo que renunciamos al tomar una decisión en la economía.

Coste Irrecuperable: Hacer una inversión no rentable.

Economía: Ciencia social que estudia las decisiones de los agentes económicos para satisfacer sus necesidades dado que vivimos en un mundo donde los recursos son escasos.

E. Normativa: Es aquella que se rige por las normas de la economía.

E. Positiva: Estudia los hechos reales de o que esta pasando.

Empresa: Agente económico que se dedica a producir bienes y servicios.

Equidad: Repartir en forma de la necesidad de cada individuo.

Escasez: Existencia limitada de algo.

Estado: Agente económico que regula la economía, depende de en que sistema económico se encuentre el país.

Familia: Agente económico que se encarga de consumir y dar mano de obra a las empresas.

Flujo de la renta: Sirve para explicar muy simplificadamente el funcionamiento básico de la economía.

Frontera de posibilidad de producción: Representación básica de las cantidades máximas de producción.

Modelo económico: Representación simplificada de la realidad.

Necesidad: Estado de un ser que se encuentra en carencia de un elemento.

Pobreza: Carencia de recursos básicos

Producción: Creación de bienes o servicios.

Solidaridad: Apoyo incondicional a intereses ajenos.

                  PAPEL DE LAS COMUNICACIONES EN LA ECONOMÍA

Lo económico y lo político en medidas sociales  constituyen dos de las estructuras fundamentales de la sociedad, interactúan entre sí y también con la cultura.

En la estructura en la que nos encontramos, el capitalismo (sistema económico y social basado en la propiedad privada de los medios de producción) constituye una estructura social desigual aunque cambiante, histórica.

 Las instituciones modernas complejas donde los modernos medios de comunicación (que son parte de las industrias culturales) son multidimensionales y desde cada una de sus dimensiones constitutivas se articulan dinámicamente con las estructuras más amplias de la sociedad ( lo económico, lo político, lo cultural y lo social) las bases del capitalismo.

Los medios de comunicación en tanto objetos de estudio complejos y multidimensionales, exigen enfoques disciplinarios múltiples: para entender la dimensión económica y sus diversas determinaciones mediadoras, habrá que acudir a la economía.

La economía política de la comunicación tiene como principal objeto de estudio "las relaciones sociales (particularmente relacionadas de poder) que constituye la producción y el consumo de los bienes simbólicos".

  

http://www.portalcomunicacion.com/lecciones_det.asp?id=62

MAPA MENTAL PUNTO 5 FÍSICA

Di no al bulling, con este video queremos explicar la gravedad de este asunto, el no respetar a los demas por ser diferentes o por alguna otra razon no tiene sentido, todos somos iguales, humanos, y no deberíamos juzgarnos unos a otros