PRESUPUESTO FAMILIAR ECONOMÍA

La familia que me he inventado constituye un padre y una madre, y dos hijos, uno de 11 y el otro de 13. El padre es registrador de la propiedad y la madre es una secretaria que trabaja a media jornada, el registrador cobra 14.000 euros mensuales, mientras que la secretaria cobra 1.500 euros mensuales.

 Con este presupuesto he reflexionado sobre todos los gastos que realizan por ejemplo mis padres para mantenerme en todo sentido, para alimentarme, cuidarme, pagarme una educación...

TRABAJO RELIGIÓN


Tres ideas destacadas

Para empezar una de las primeras ideas destacables en este texto sería el conjunto de preguntas con las que nos completamos, es decir las preguntas que si aplicamos su respuesta, nos llena por dentro y nos ayuda a satisfacernos.
Otra de las ideas principales del texto o las preguntas es la separación de acontecimientos, es decir el tiempo dado que no podemos dejar que este pase sin cumplir todo lo que de verdad deseamos.
La última de las ideas sería todas las preguntas racionales que solo pueden darse en el raciocinio de un ser humano.

Dos interrogantes

¿Podremos aplicarnos todas las respuestas de las preguntas?
¿De verdad nos llenan cumplirlas?

Mi reflexión

En mi opinión estas preguntas deberían ser aplicadas día a día así adquiriendo mas conocimientos y satisfaciéndonos con nuestros hechos, este texto ha podido ayudar a algunos a colocarse y saber como por ejemplo terminar un día (preguntándonos qué hemos aprendido) por ejemplo.

DISERTACIÓN




¿LLEVA NECESARIAMENTE LA ADMIRACIÓN A LA FILOSOFÍA?





Para empezar, pondré en la mesa algunas cuestiones acerca de la admiración y la filosofía. ¿La filosofía nace necesariamente de la admiración? como nos cuenta Aristóteles, o va mas allá de ver lo extraordinario y fijarse en lo más corriente o vulgar, y de ahí contemplar nuevas cuestiones o también, otras reflexiones. Siguiendo el apartado del destacado filósofo Aristóteles si es verdad que para empezar a contemplar y filosofar algo te tiene que impactar al intelecto y a tus sentidos. Pero he aquí otra cuestión, ¿es posible que algo nos asombre, nos cause admiración y que no nos lleve a preguntarnos por qué? O básicamente nos podemos quedar espectando sin filosofar dando una admiración estéril, es decir sin cuestionarnos, ni meditar sobre eso. Por lo contrario ¿podríamos llegar a desarrollar un razonamiento, sin que algo previamente nos haya causado un impacto? es decir, podríamos aplicar el razonamiento a algo sin que nos asombre.


En segundo lugar, haré un desarrollo prolongado del tema. La admiración es un sentimiento alcalino y fundamental en la Filosofía dado que se adentra en nuestro ser más racional e inquisitivo.  Según Aristóteles admirarse erradica en salir de uno mismo y dejarse cautivar por la realidad. Entonces, ¿para filosofar es esencial admirar? Platón ya nos dio respuesta a esta incógnita en la Antigua Grecia, ‘esto que llamamos admiración, es muy característico del filósofo, y, además, este y no es otro, efectivamente, el origen de la filosofía’ con esta frase, en la que me apoyo, puesto que, al admirarnos, deben surgir cuestiones por naturaleza por lo que muchos filósofos dan el admirar como una Ley originaria. ¿La admiración lleva a la filosofía en su mayor medida? no puedes hacerte preguntas sin padecer admiración por el mundo que nos rodea, todo ser humano puede admirar por lo que todos podemos incitarnos a preguntas sobre todo nuestro alrededor, por otra parte, cambiando de tema, lo primordial para dar a cabo una actitud filosófica es reconocer lo extraordinario y ya de ahí pasar a sus tres posibilidades. Con esto intentamos interpretar que para empezar a razonar y utilizar la filosofía se tiene que dar este sentimiento de admiración, puede darse el caso de dar una admiración nula o estéril y no comprometerse (fase de la actitud filosófica), así que por lo general admirar da a la filosofía, podría considerarse un tramo esencial para llegar a la razón o el pensar. Aristóteles, ‘en la virtud de la admiración, los hombres empezaron por vez primera a filosofar, ya aun ahora filosofan en su virtud’



A modo de conclusión y respondiendo a la pregunta podría interpretarse como si ¿la filosofía de verdad nace de la admiración? encadenando lo extraordinario con la razón a parte de  que el admirar conduce al pensar y que no podrías formular una cuestión, sin pasmarte de la realidad. Algo que nos llame la atención debería llevarte a pensar seguidamente a preguntas como ¿De dónde surge? O ¿Cómo se creó? Porque, aunque sea lo más corriente o vulgar (contradiciendo lo extraordinario) a ti ‘eso’ te puede parecer algo maravilloso de lo que te cuestionarás y tendrás reflexiones. A continuación, abriendo el tema de filosofar sin admirarse puede ser un tema complicado puesto que no de todo lo que razonas o te preguntas te tiene obligatoriamente que sorprender, sino que puede pasar antagónicamente.

GLOSARIO FILOSOFIA

Abstracto: Resulta complicado de entender por tener un carácter poco concreto.

Analizar: Examinar detalladamente una situación, persona o cosa.

Arché: Origen del cosmos 

Argumentar: Demostrar o justificar algo mediante razones.

Causa: Motivo o razón para obrar de una razón determinada.

Concreto: Que es preciso y detallado.

Conocer: Tener la mente informada sobre algo.

Crear: Producir una cosa material a partir de la nada.

Criticar: Poner en duda cualquier cosa, hasta un pensamiento racional.

Descubrir: Manifestar algo oculto.

Filosofía: (filo: amor, Sofía: sabiduría) paso del mito (explicación sobrenatural de fenómenos naturales) al logos (pensamiento racional) y saber racional, radical, autónomo y crítico.

Interpretar: Dar o atribuir algún significado determinado.

Logos: Pensamiento racional.

Mito: Narración de tradición oral que mediante explicaciones ilógicas y sobrenaturales se intenta explicar los fenómenos que nos rodean.

Monismo: Filósofo que solo cree en un elemento como arché.

Opinión: Idea o concepto que se tiene a una persona o cosa.

Pluralista: Filósofo que cree en un arché de varios elementos.

Prejuicio: Opinión generalmente negativa.

Razón: Facultad del ser humano para pensar y llegar a una conclusión de una determinada cosa.

Saber: Conocimiento profundo de un arte o ciencia.

Sentidos: Percepción y conocimiento de los estímulos.

Substancia: Lo que tiene sus ser en el y no en otro.

PROBLEMA DE ECONOMÍA

1. La escasez es la existencia limitada de algo, en este caso seria la falta de dinero cuando se lo gastara en esos bienes.

2. El coste de oportunidad sería la bicicleta dado que es a lo que renunciamos y el coste irrecuperable serían los 450 euros.

3. Se enfrenta a dos variables en las que tiene que elegir entre o mas garantía pero más precio o menos garantía y menos precio. tendría que ver que le renta más o gastarse mas dinero pero tiene asegurada la consola 4 años o que le sobre mas dinero y ahorrar con este.

4. Tendrá que gastar su tiempo en el jardín que sería el coste de oportunidad pero ganaría más garantía por si le pasa cualquier cosa en la consola.

5. Tendría que organizarse para repartirse las horas y no dedicarlas solo a una de esas cosas dado que si lo hace le estaría quitando tiempo a las otras.

REVISTA DE PRENSA

LOS HOGARES Y LAS EMPRESAS ELEVAN SUS DEPÓSITOS EN 16.400 MILLONES EN JUNIO

En es texto nos comenta por ejemplo las expansiones de los depósitos de las familias que ascendió un 1,7% en un mes. También habla de la expansión de depósitos de las empresas que ascendieron 5.900 millones. No todas las noticias eran buenas dado que por ejemplo hubo una contracción en el ahorro invertido en pensiones y en seguros de unos 39.000 millones de euros, nivel más bajo desde 2007.


Se podría relacionar con los ciclos económicos y sus diferentes fases como la expansión y la contracción.

En este tema o en este artículo me ha quedado constancia de que en cualquier momento puede haber una expansión (subida) o una recesión (bajada importante) dado que la economía es inestable y no se pueden evitar estos cambios dado que una crisis siempre acaba llegando al igual que una expansión en una economía.

GLOSARIO ECONOMÍA


Agentes económicos: Participantes en la economía de un país (familia, estado, empresa)

Ciencia Social: Rama de la ciencia que hace uso del método científico para estudiar la sociedad, su comportamiento...

Coste de oportunidad: Aquello a lo que renunciamos al tomar una decisión en la economía.

Coste Irrecuperable: Hacer una inversión no rentable.

Economía: Ciencia social que estudia las decisiones de los agentes económicos para satisfacer sus necesidades dado que vivimos en un mundo donde los recursos son escasos.

E. Normativa: Es aquella que se rige por las normas de la economía.

E. Positiva: Estudia los hechos reales de o que esta pasando.

Empresa: Agente económico que se dedica a producir bienes y servicios.

Equidad: Repartir en forma de la necesidad de cada individuo.

Escasez: Existencia limitada de algo.

Estado: Agente económico que regula la economía, depende de en que sistema económico se encuentre el país.

Familia: Agente económico que se encarga de consumir y dar mano de obra a las empresas.

Flujo de la renta: Sirve para explicar muy simplificadamente el funcionamiento básico de la economía.

Frontera de posibilidad de producción: Representación básica de las cantidades máximas de producción.

Modelo económico: Representación simplificada de la realidad.

Necesidad: Estado de un ser que se encuentra en carencia de un elemento.

Pobreza: Carencia de recursos básicos

Producción: Creación de bienes o servicios.

Solidaridad: Apoyo incondicional a intereses ajenos.